1.0Journalism Education in 2030https://journalistiekonderwijs.nl/enrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="MTxsamdCfj"><a href="https://journalistiekonderwijs.nl/en/over-ons/">About us</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://journalistiekonderwijs.nl/en/over-ons/embed/#?secret=MTxsamdCfj" width="600" height="338" title="“Over ons” — Journalistiekonderwijs in 2030" data-secret="MTxsamdCfj" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://journalistiekonderwijs.nl/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script>Over ons Het lectoraat Kwaliteitsjournalistiek in Digitale Transitie van de Hogeschool Utrecht doet praktijkgericht onderzoek naar de journalistiek in Nederland. Dit onderzoek is wetenschappelijk van aard maar komt altijd met resultaten die van waarde zijn voor het dagelijks werk van de journalist. Ons werkveld bestrijkt het journalistieke werkveld (‘productie’), het journalistiek product (‘vorm en inhoud’) […]http://journalistiekonderwijs.nl/wp-content/uploads/2022/06/MG_3807-e1552928370690-1024x1024-1-768x768-1.jpeg